Dil okulu NOVA Misyon beyanı

Bir dil okulu olarak, geleceğe yönelik ileri eğitim, insanlar üzerinde odaklanarak sunuyoruz. Bizim için farklı geçmişlerden ve kültürlerden insanlarla işbirliği hem bir iddia hem de bir zenginliktir. Çalışmalarımız sayesinde toplumun gelişimine katılır ve özel bir sorumluluk üstleniriz. Katılımcılarımızın entegrasyonu için bölgesel ve supra-bölgesel ağlarda yer alıyoruz ve danışmanlık merkezleri, göçmen örgütleri, sosyal aktörler ve kurumlarla kendi anlayışlarıyla işbirliği yapıyoruz. Kendini öğretimin yanı sıra, bu güvenilir ve çözüm odaklı gerçekleştirmek önemli bir görevdir. Katılımcılarımızın, çalışanlarımızın ve iş ortaklarımızın beklentilerini karşılamak için karşılıklı takdir, açıklık, tutku ve profesyonellik her şeyden önemlidir.

Sizin için mümkün olan en büyük faydayı elde etmeye kararlıyız. Katılımcılarımızın, çalışanlarımızın ve iş ortaklarımızın ihtiyaçlarını empati ile karşılarız ve onlara karşı duyarlıyız. Katılımcılarımızın dilini anlıyoruz. Çalışma ortamımız saygı ve üniversite, adalet ve işbirliği yapma isteği ile karakterize edilmelidir. Tavrımız ve çalışma yöntemlerimizle mesleğimizin itibarını korur ve teşvik ediyoruz.

Bir dil okulu olarak rolümüz

Misyonumuz daldırma yoluyla dil gelişimini teşvik etmek ve katılımcılarımızın ufkunu genişletmektir. Öğretmenlerimizin farklı köken ülkelerinden esinlenerek, yeni bir dil öğrenmenin ve iletişim kurmanın değişen dünyanın bir parçası olmanın ve sürdürülebilirliği desteklemenin anahtarı olduğunu biliyoruz.

Kapsamlı hedeflerimiz

Tesis olarak daha da geliştirilmesi en önemli önceliğimizdir. Bunu yaparken, NOVA dil okulunun rekabet gücünü güçlendirmek ve genişletmek için sürdürülebilirlik ve karlılığa odaklanıyoruz. Verimli, şeffaf süreçler ve yapıların yanı sıra kaynakların etkin kullanımı yla hizmetlerin esnekliğini, kalitesini ve maliyet etkinliğini sağlıyoruz. Temel hedef, katılımcılarımız için kolay kullanılabilir ve kolay erişilebilir olması gereken iyi koordine edilmiş tekliflerimizin genişletilmesidir. Bölgesel ve bölgesel entegrasyonların yanı sıra çeşitli işbirlikleri sayesinde ağımızı daha da genişleteceğiz. Sonuç olarak, NOVA dil okulu daha güvenilir ve çözüm odaklı bir ortak olarak algılanır ve entegre edilir.

Kalite ilkelerimiz

Kaliteyi sağlamak için bir sistem kurarak, tüm teklifler didaktik-metodik bir kavrama dayanmaktadır. Olaylar çeşitli yöntemlere yöneliktir. Her operasyon, katılımcının öğrenme deneyimini mümkün olduğunca olumlu ve üretken hale getirmek için tasarlanmıştır. Her katılımcı NOVA dil okulunda kişisel bir danışma ile başlar. Mevcut dil becerileri yazılı olarak test edilecek ve sözlü olarak kişisel öğrenme hedefi belirlenecek, her türlü soru cevaplanacak ve koordineli bir öğrenme programı önerilecektir. Bizim için başarılı öğrenme, bireysel öğrenenlerin kişisel ve sosyal becerilerini genişletmek anlamına gelir.

Öğrencilerin mesleki faaliyetlerine ek olarak, kültürel, sosyal ve siyasal yaşama katılım la ilgilidir. Katılımcı net bir katma değer görmelidir. Hizmetlerimizle katılımcılarımızın verimliliğini ve rekabet gücünü artırıyoruz. İlgilenen taraflar öğrenme gereksinimleri ve öğrenme hizmetinin seyri hakkında bizden net ifadeler alırlar. Personelimiz sürekli olarak teknik ve pedagojik eğitim konusunda eğitim ve öğretim etmektedir. Aydınlık ve modern sınıflar katılımcılarımızın ihtiyaçlarını karşılar ve keyifli bir öğrenme ortamı sağlar.

Kalite yönetimimiz sürekli gelişime dayanmaktadır. Bu, doğrudan katılımcıyla birlikte öğrenme hizmeti için değil, aynı zamanda arka plandaki etkinlikleri desteklemek için de geçerlidir. Açık görevler tarafından desteklenen kalite bilincine yönelik düşünme ve eylem, sürekli gelişimin ön koşuludur. NOVA dil okulu kararlı, profesyonel ve yetişkin-pedagojik nitelikli öğretim elemanları ile çalışır. 

Öğretim üyeleri faaliyetlerine tanıtılır, uyum derslerinin yürütülmesi için çerçeve koşullarındaki değişiklikler hakkında bilgilendirilir ve düzenli olarak fikir alışverişinde bulunmaları için teşvik edilirler. Fakülte her zaman kurumla düzenli, yakın ve yoğun bir değişim içindedir. Hatalar iyileşme potansiyelini temsil ediyor ve diskalifiye nedenlerden kaçınıyor.